美国外教在中国：以语言为桥促中国学生与世界对话

美国外籍教师在中国:以语言为桥梁促进中国学生与世界对话

保罗来自美国底特律附近的一个小镇，目前在中国云南的一所高职院校做外教。

20世纪90年代初，中国的对外开放正在加速当时我在上大学，了解到中国很多学校急需英语老师，所以希望帮助中国学生，寻求新的发展机会

通过学校的介绍，保罗与中国的英语教育结缘在大学课堂上，他用老式的录像机带学生看经典英语电影，练习听力和写作，花大量时间讨论语法"当时，上海高校的学生英语交流水平已经相当高了."保罗在上海的六年，见证了这座国际金融中心城市的崛起，人流，物流，信息流在这里汇聚我经常去市里的‘英语角’和各行各业的英语爱好者聊天，受益匪浅

后来在天津生活了8年，经历了老工业城市的蝶变。

保罗说，我曾在两个城市的几所大学任教，亲身经历了中国高等教育的进步，教育理念和教学质量的提高，大学生素质的提高。

伴随着中国开放程度的加深，对高素质国际化人才的需求日益增加掌握一门外语有助于学生找到工作，更重要的是，它为他们打开了一扇了解世界的窗口保罗认为语言和文化是不可分割的结合自己多年对东西方文化的研究，从多个角度与学生分享对文化差异与交融的看法，鼓励学生积极思考语言背后的文化逻辑

2008年，保罗来到中国西南部的春城昆明，爱上了春天和鲜花的生活，并决定和他的中国妻子在这里定居，成为一名新云南人。

在云南多年，保罗深入当地村庄，了解中国最普通的农村家庭我看到了中国家长对孩子教育的重视，越来越多偏远地区的学生通过教育走出了大山伴随着中国完成脱贫攻坚和全面推进乡村振兴，他发现更多外出求学的年轻人回到农村，用他们的知识投身家乡建设

保罗说，十年来，他感到中国的教育对外开放呈现出新格局，不断加强与世界各国的相互包容，相互学习和交流云南毗邻南亚东南亚，是中国西南地区对外开放的前沿保罗还跟随他任教的学校到泰国，老挝，缅甸等国，了解各国高校的语言教育情况

今天，保罗正在通过学习中文来探索更多有趣和实用的语言学习方法希望通过创新的课外教学，让更多学生‘活’起来英语学习，为促进中外文化交流提供更多可能

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