基层老年教育覆盖面不断扩大推动扩大老年教育资源供给③
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根据老年人实际需求设置课程，请专业老师精心辅导；利用农闲时节开办老年学校，丰富农村老年人文化生活；设立技能和文化课程，帮助搬迁老人融入城市新生活……贵州大力发展基层老年教育，覆盖面不断扩大。
吃完早餐，装好五线谱，挎上帆布袋，王友兰出门向社区居委会走去。每周三早上9点半，社区老年学校的合唱课准时开始，作为班长的王友兰很少缺席。
今年1月1日，《贵州省老年教育条例》正式施行，提出加大老年教育事业发展投入力度，健全管理和服务体系，完善各项政策和保障措施。2022年，贵州着力解决基层老年教育发展不平衡不充分的短板弱项，在全省新建1394所行政村老年学校，到年底已建成各级各类老年大学(学校)8717所，基层老年教育覆盖面不断扩大。
针对需求设置课程
专业老师悉心辅导
“声音竖起来一点，到了高音往里吸，再来一次……”悠扬的钢琴声响起，王友兰坐在前排，和学员们一起盯着谱子，脚底打着节拍，高声唱起来。
金元社区有2000多名老年人，约占常住人口的20%。“为进一步丰富老年人的业余文化生活，2021年初，社区整合文体团队和群众力量，充分利用居委会的办公场地，建设了金元社区老年学校。”社区居委会工作人员潘方琴介绍，“经过3个月的筹备，老年学校于2021年4月8日正式开学，目前学员达400余名。”
筹备期间，金元社区居委会工作人员入户走访，开展问卷调查，了解老年人的实际需求。潘方琴介绍:“社区老年人对瑜伽、书法、太极拳、舞蹈、合唱等课程的需求较高。我们就照此制定了课程表，后续又根据老年人的建议增加了摄影、时装表演等课程。”
金元社区老年学校得到了市、区一级老年大学的教学支持。“市老年大学专门下派了声乐老师，区老年大学及街道专门下派了书法、瑜伽教师，其他课程由志愿者授课，有效缓解了社区专业师资不足的压力。”潘方琴说。
长期从事声乐教学工作的罗秋山是金元社区老年学校的声乐老师。55岁的罗秋山从事声乐教学多年，有着丰富的授课经验。“这里的老年人都有一定的声乐基础，要教一些技巧性、提高类的内容。”授课两年多，社区合唱班老年人现在学会了用腰腹力量发声，唱歌状态也越来越好。
在社区老年学校开办之前，王友兰需要坐半个小时的公交车去合唱队，“现在出门就能上课，还有专业的老师，我们都很满意。”合唱课结束，王友兰和三两邻居走出教室，一起往菜市场走去。
特色课程一校一品
农闲时节丰富生活
清晨，干完农活，王成伟拿上芦笙，步行一公里，来到村里的老年学校。教室前的空地上，芦笙队员们站好队形，开始当天的排练。
都匀市匀东镇坝固村是一个以苗族为主的少数民族村寨。和其他村庄一样，年轻人多外出打拼，村子里多是60岁以上的老年人。2021年初，匀东镇在开展民情大走访工作中发现，村里老年人农闲时节无事可干。“没有精神文化生活，大多数老年人感到孤独。”匀东镇党委委员、组织委员舒啸宇说。
2021年4月，坝固村利用闲置场地，开办了村老年学校。舒啸宇介绍，“结合老年人的兴趣、少数民族文化和基层政府的工作重点，我们开设了思想政治教育、卫生健康、法律法规、书法、诗词、芦笙等课程。”
课程有了，老师怎么来？在坝固村老年学校，思政课主要由党校、政府干部轮流来上，法律、卫生类的专业课程请公安、医疗卫生部门的专业工作人员来授课，艺术类课程则由当地“能人”作为志愿者义务教授。
59岁的陈廷永是学校的芦笙老师，有着十几年芦笙吹奏经验的他带领班上的学员组建了芦笙队。村里有红白喜事时，陈廷永会带着芦笙队去吹奏，还能顺便赚点外快。60岁的王成伟就是芦笙队中的一员，“学了一年多，现在可以吹大芦笙了。”王成伟的目标是吹上小芦笙，也就是“乐队主唱”，“芦笙一响，烦恼的事都忘掉啦！”
“我们根据每个村的特色抓一校一品，为老年学员提供丰富多彩的特色课程。目的是让农村老年人的生活不仅有柴米油盐，还要有欢歌笑语。”都匀市老年大学校长索恩乾介绍，目前，都匀市已建有老年学校的村达35个，全市农村老年学校建校比例达32%，超过省定标准。
既学知识又交朋友
搬迁老人有为有乐
将橙色的藤条穿过铁架，在边缘处拉紧又折返，68岁的杨国飞坐在小凳上，熟练地编织藤椅。
杨国飞家所在的毕节市七星关区柏杨林街道，是目前贵州单体安置规模最大的易地扶贫搬迁安置点。“搬迁群众来自34个不同的乡镇，60岁以上老年人共3167人，占了街道常住人口的多数。”柏杨林街道组织委员宋敏介绍，为了让安置点老年朋友积极融入城市新生活，2020年7月，街道老年学校挂牌成立。
“过去，许多老人在家有农活做，搬到县城里来有点不知道干啥了。”宋敏和同事们发现，大多数农村老人体力好、身体好，不少人还想着在城市里找点活干。因此，街道老年学校成立之初，就协调当地就业车间，免费为老年人开设草编、刺绣等技能类课程。“学完以后，老年人可以灵活到车间就业，挣点生活费。”
听说社区开了老年学校，杨国飞本打算参加声乐班，发现还开有技能班，立即改变了主意。“学了一周就能上手了，现在熟练了，一个月能挣个1000多块。”杨国飞说。
在离就业车间不到800米的地方，是柏杨林街道老年学校的活动室，七星关区文化馆请来的合唱老师余春江正在教学员们一首新歌。“刚来上课的时候，可没这么顺畅。”余春江笑着回忆，“最开始教的不是怎么唱歌，得先普及基础知识。”
余春江带的声乐班，平均年龄在70岁上下，大多数老年人不识字。“拿着歌谱，先教认字，再教识谱，最后再解释整首歌的含义。”在余春江的带领下，声乐班学会了近百首歌。“既能学知识，又能交朋友，我们都乐意来。”73岁的赵远英说。
“目前毕节市在易地扶贫搬迁安置点一共建立了52所老年学校，共有学员6420人，建校数和学员数都名列全省第一。”毕节市老年大学校长陈勇说，“将安置点老年学校建设成为老年人的‘新家园’、政策宣传的‘主阵地’、增收致富的‘加油站’、展示形象的‘大舞台’，让老年人在集体活动中加强交流、增进感情，找到精神寄托，为搬迁群众‘稳得住’提供保障。”
《 人民日报 》
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